Co słychać?(цо суихихачь) що чути? Skąd jesteś (сконд йестешь) Звідки ти? dane osobowe (дане особове) особові дані, zaimki osobowe (займки особове) особові займенники; koniugacja (коньюгацья) відміна дієслів на -m,-sz, czasownik (часовнік) дієслово: być (бичь) бути; liczebniki (лічебнікі) числівники 11-29
.
Розглянемо нові слова nowe słowa
co słychać?(цо суихихачь) що чути?, wszystko w porządku (вшистко в пожондку) все в порядку, wszystko dobrze (вшистко добже) все добре, dlaczego (длячего) чому?, uczyć się polskiego (учишь ще польськєго) учишь польский
pracować (працовачь) працювати, mój chłopak (муй хуопак) мій хлопець), moja dziewczyna (моя джєвчина) моя дівчина, moje hobby (моє хобби) моє хоббі, chcieć (хчєчь) хотіти, bezokolicznik (безоколічник) інфінітив дієслова
:
Proszę posłuchać i uzupełnić.
Прошу послухати аудіо і доповнити речення:
Angela Brown
Sekretarka: Dzień dobry. Jak ...............
pani ...........................?
Studentka: Nie ......................... .
Sekretarka: ........................ i nazwisko.
Studentka: Aha, .................... Angela Brown.
Sekretarka: Skąd pani ...........................?
Studentka: ..............................., nie rozumiem.
Sekretarka: Z Anglii? Z Francji? Z Niemiec?
Studentka: ............................... z Anglii.
Sekretarka: ........................ pani mieszka
.......................... Krakowie?
Studentka: Adres?
Sekretarka: Tak, tak. Adres w ........................ .
Studentka: Kraków, .......................... Długa 3.
Sekretarka: Tak, w porządku. ............................
Angela Brown z Anglii,
intensywny ..................... języka
polskiego. To jest pani .....................
studenta, segregator
i ......................................... .
Studentka: Dziękuję ................... . Do widzenia.
Sekretarka: ....................... bardzo. Do widzenia. Proszę posłuchać i uzupełnić.
Прошу послухати аудіо і доповнити речення:
Tom Peterson
Student: ...................... dobry.
Sekretarka: Dzień ......................., jak się pan
nazywa?
Student: Nazywam się Tom Peterson.
Sekretarka: ....................... pan jest?
Student: Przepraszam, proszę ..................... .
Sekretarka: ....................... pan jest?
Student: Jestem z ............................. .
Sekretarka: ........................ pan .......................
w Krakowie?
Student: Nie rozumiem.
Sekretarka: .......................... w Krakowie.
Student: Aaa, rozumiem. .........................
Urzędnicza ........................,
mieszkanie numer ................... .
Sekretarka: Tak, Urzędnicza 10 .................... 3.
Student: Przez?
Sekretarka: Tak, 10 przez 3 to znaczy:
dom numer 10, mieszkanie 3.
Student: Aha, dziękuję.
Sekretarka: Proszę.
Co słychać?
Co u pana/pani słychać?
Co nowego?
Dziękuję, wszystko świetnie.
/ wszystko dobrze.
/ wszystko w porządku.
Nic nowego.
Po staremu.
A u ciebie?
A u pana?
A u pani
nie formalny
Tom: Cześć, co słychać?
Uwe: Cześć. Dziękuję, wszystko dobrze, a ty?
Nauczycielka: Nie „a ty?”, ale „a u ciebie?” Proszę powtórzyć.
Uwe: Dziękuję, wszystko dobrze, a u ciebie?
Tom: Dziękuję, wszystko w porządku.
formalny
Nauczycielka: Angela i Uwe. Proszę teraz dialog oficjalny.
Uwe: Dzień dobry. Co u pani słychać?
Angela: Dzień dobry. Dziękuję, wszystko świetnie,
a u pana?
Uwe: Dziękuję, w porządku.
Вітаю. Ти закінчив (ла) другу лекцію. Навчился питати звідки хтось, та розовідати про себе та свої справи, лічєбники від 11 до 29.
Можешь представити себе та своєго колегу, та задати прості питання офіційной й не офіційно.
Якщо готовий то переходь до третьої лекції
Gratulacje. Zakończyłeś(łaś) drugi wykład. Nauczyli się pytać skąd ktoś jest i opowiadać o sobie i swoich sprawach liczby od 11 do 29
Możesz przedstawić siebie i swojego kolegę oraz zadać proste pytania formalnie i nieformalnie.
Jeśli jesteś gotowy(wa), idź na trzeci wykład.
